JUSTICIA ANIMAL.

1No me parece bien, ya que los animales actúan por instinto y no saben lo que hacen. No son personas, y por tanto no deberían ser juzgados de la misma forma. 2. Los animales actúan por instinto no como lo son las personas, y por tanto, no deberían ser juzgados como tal. Es decir, las ratas se alimentaron de las cosechas sin tener conocimiento de que dejarían sin cebada a la provincia. 3.El perseguir a otros perros para jugar por ejemplo, el querer obtener alimento, en algunos la caza, el reproducirse con otrs perros etc

TEMA 3. ACTIVIDAD 2.

1.Verdadero, porque crea el primer intento de establecer la proporcionalidad entre el daño recibido en un crimen y el daño hecho en el castigo, siendo así el primer límite a la venganza. 2. Verdadero, porque es necesario empatizar y no llegar a la violencia. 3. Verdadero, el poder nos vuelve en ocasiones ambiciosos. 4. Verdadero, es el artículo 14. 5. Falso, la justicia es la misma para todos y todos debemos tener la misma.

TEMA1.CONFLICTOS ARMADOS ACTUALES.

1.Suelen ser causadas por problemas religiosos, étnicos, políticos, religiosos, económicos o sociales. 2.Porsupuesto que si, ya que los que son pobres se van a otros países que están en crisis económica por ejemplo, y hacer que la gente de ese país se revele creando nuevos conflictos entre ese país y las personas pobres. Todas las personas quieren tener los mismos deerechos(igualdad), y esto puede crear conflictos, ya que hay personas que no están dispestas a ceder derechos propios por los de otros. 3.Principalmente en los países subdesarrollados, que no tienen lo suficiente para tener un desarrollo como el de aquellos países que disponen de todo lo necesario para tener una vida mejor. 4.Las guerras causaron en 2013 cerca de 113.000 muertos en todo el planeta, unos 3.600 fallecidos más que en el año anterior. Oriente Medio y el África subsahariana siguen siendo las zonas donde permanecen activos más conflictos armados

TEMA 1.PROCESO DE HOMINIZACIÓN.

1. Nuestro primer antepasado fue el australopithecus afarensis, ya que fue el primer antep asado nuestro que cumplió alguno de los requisitos indispensables para ser antepasado nuestro. Fue el primero en ser capaz de andar de forma constante erguido. 2. Australopithecus afarensis, Homo erectus y Homo sapiens. 3. Se llama eslabón perdido a nuestro primer antecesor. Este ser, era un desconocido para la biología moderno hasta que fue descubierto en 1974 en Etiopia un fósil de 3,2 millones de años de antigüedad, el cual se trata de nuestro primer antepasado directo del ser humano. Se le llamo australopithecus afarensis, aunque se le apodo Lucy en honor de una canción de los Beatles. 4. El bipedismo tiene una gran importancia, ya que es el primer rasgo que nos define en nuestro arbol genealógico, porque solo nosotros realmente aparte de algunos mamíferos y el mono somos los primeros capaces de anadar con dos piernas.

TEMA 3. CARRERA DE ARMAMENTOS Y DESARME.

a) ¿Qué objetivo se persigue con la desmilitarización y el desarme? Reducir el uso de la violencia a su mínima expresión b) ¿Cuáles son los frentes en los que se debe actuar? La superación individual que eS la autoestima; la creación cultural, que significa, traducir en hechos el proyecto de una cultura de la paz; y cambios en las estructuras políticas. c) Explica por qué promover una cultura de la paz es una buena solución. Porque la paz es una de las cosas que escasean en nuestro mundo actualmente aunque no seamos muy conscientes de ello ya que estamos “acostumbrados” a ver en los medios de comunicación guerras o conflictos y nos es indiferente. Pero es un grave problema para el mundo que cada vez se da con más frecuencia. Promoviendo una cultura de paz significaría erradicar las guerras y muchas injusticias que se dan en nuestro mundo actualmente

TEMA 2. " EL ELEFANTE ENCADENADO".

1.Aquí vemos que nosotros, al igual que aquel elefante nos hemos rendido alguna después de esforzarnos mucho en algo que pensabamos que saldría bien, pero no es así y en vez de seguir luchando por esto lo dejamos y por lo tanto seguimos pensando que es algo que jamás llegaremos a conseguir, pero por lo que a mi respecta, con esfuerzo y constancia por muy elevado que sea el camino o tenga muchos obstáculos siempre podemos llegar a la metas. 2.La frase de "cientos de estcas nos restan libertad" quiere decir que las cosas que nos cuentan conseguir, porque necesitan más esfuerzo aveces no las conseguimos a la primera, y por lo tanto la constante frase de "no puedo" es nuestra propia estaca creada en nuestra mente, que enrealidad no existe, solo esw nuestra estaca. 3. Una de mis estacas es la constancia la hora de estudiar matemátocas, ya que por mucho que estudie no consigo aprobar, y mi constante esfuerzo no sirve para nada, por lo tanto llega un momentp en el que yo me rindo ya que no veo ningún resultado.

TEMA 2: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

1.Yo entiendo como inteligencia emocional es la capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones Y generando resultados positivos. 2. Llamamos mediador a aquella persona que interviene entre dos personas, intentando calmarlas escuchando los argumentos de cada uno e intetnando llegar a una solución. > Una chica tiene novio y esta muy emocionada por ello, ella tiene una mejor amiga que conoce desde que tiene uso de razón, y cuando lleva seis meses saliendo con el chico empieza a notar a su amiga un poco distante al igual que a su novio, no quiere desconfiar de ellos pero la curiosidad le puede y decide seguirles, les ve enrrollandose, y al día siguiente en el instituto empiezan a grotar,discutir etc, al momento aparece un profesor intentando mediar entre ella, lo consigue y aunque no consigue que ella le perdone porqu es difícil, consigue que en ese momento las dos puedan estar más calmadas. Para mi el papel del mediador es importante porque consigue que ellas no lleguen a las manos, algo que podría aver pasado muy facilmente. También es importante porque qui´zas en ese momento no pueda hacer que ellas se perdonen y su amiga recupere la confianza en su amiga, pero puede que el paso del tiempo lo haga, y para ello hacía falta hablar con alguien, en este caso el profesor. 3. La familia en este texto es informada por la escuela para que sus hijos no solo aprendan asignaturas que en algunas ocasiones puede que no les sirvan para nada, porque para poder resolver problemas que te presenta la vida, necesitas tener una inteligencia emocional. También nos habla de algunos padres que se ofrecen a estar ahí con otros alumnos, que no tienen ningun adulto que les pueda dirigir en la dirección correcta, o que simplemente lo tienen pero no lo hacen. 4.El dijo "Las emociones son elementos que afectan e influyen en el proceso de aprendizaje; consecuentemente, influyen en el proceso de toma de decisiones. De hecho, somos esencialmente “creadores de soluciones” para nuestra vida"